Ukrainian collective memory regarding the full-scale invasion of Ukraine and the potential for reconciliation / La mémoire collective ukrainienne à l’égard de l’invasion à grande échelle de l’Ukraine et le potentiel de réconciliation
Abstract
This study examines the differences in collective memory in Ukraine regarding the full-scale invasion of Ukraine by Russia in February 2022 and the potential for reconciliation. Combining theories of social representations, conflict transformation and narrative theory, 37 semi-structured interviews were conducted with groups based on the origin of people (TOT or the rest of Ukraine). The collected data was analysed thematically, and the results suggest a long historical span of perceived causes for the full-scale invasion as well as plurality of memory. Reconciliation as a measure in its turn implies nation-building processes and identity alignment. However, there were severe doubts over the feasibility of searching for and establishing one single narrative for Ukraine and TOT at the current phase of the war.
Résumé
Cette étude examine les différences dans la mémoire collective ukrainienne à l’égard de l’invasion à grande échelle de l’Ukraine par la Russie en février 2022 et le potentiel de réconciliation. En combinant les théories des représentations sociales, de la transformation des conflits et de la théorie narrative, 37 entretiens semi structurés ont été menés avec des groupes basés sur l’origine des personnes (territoires temporairement occupés (TOT) ou le reste de l’Ukraine). Les données recueillies ont fait l’objet d’une analyse thématique et les résultats suggèrent une longue période historique de perception des causes de l’invasion à grande échelle, ainsi qu’une pluralité de mémoires. La réconciliation implique à son tour des processus de construction nationale et d’alignement identitaire. Toutefois, de sérieux doutes ont été émis quant à la faisabilité de la recherche et de l’établissement d’un récit unique pour l’Ukraine et la TOT dans la phase actuelle de la guerre.
